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信息素养

1.《大学信息素质教育的实践与思考》陈大辉 天津科技大学

摘要:随着互联网对人类活动影响的日益深入,信息素质已经成为当代人不可或缺的基本素质。为此,文章采用实践案例与理论思考交互论证的方式对大学信息素质教育进行探讨,得出:信息素质教育在理论上可划分为动力系统、内容系统、评价系统和发展系统,在实践中则形成新生入学教育、文献检索课以及文明的历程课等组成的课程体系。文章还对信息提供者与用户在互动过程中相互提升信息素质的情况加以讨论。



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  • 大学信息素质教育的实践与思考-陈大辉.pdf